ارزیابی عوامل زمینه ساز رفتارهای پرخاشگرانه در بین دانش آموزان

چکیده مقاله

مساله بهداشت روانی، پیشگیری و درمان اختلالات و ناهنجاری های رفتاری از گذشته ها در جوامع گوناگون کم و بیش مورد توجه بوده است ولی با گسترش سطح توقعات و افزایش نیازهای افراد، اهمیت و توجه به آن روز به روز بیشتر احساس می شود بدیهی است وقتی نیازهای اساسی انسان مورد تهدید واقع شود، تنش در فرد به وجود می آید و این تنش سبب بروز رفتارهای نا به هنجار خواهد شد و در نهایت، بهداشت روانی فرد مورد تهدید واقع می شود تاثیر بی توجهی به بهداشت روانی بر بسیاری از بیماری های جسمی و روان تنی آشکار و مشهود است بسیاری از بیماری های جسمی افراد منشا روانی و عاطفی دارد در این میان، مدرسه نقش مهم و موثری در ایجاد بهداشت روانی و پیشگیری از بروز اختلالات و بیماری های روانی، عاطفی و اجتماعی کودکان دارد پرخاشگری به رفتاری گفته می شود که طی آن به چیزی آسیب بزند آن چیز می تواند شخصی دیگر، حیوان یا اشیا باشد طبق گفته ی سازمان بهداشت جهانی، کسی که به صورت عمدی از نیرو یا قدرت بدنی، تهدید یا ایجاد ترس در خود و دیگری به صورت عمدی علیه یک نفر یا یک گروه استفاده کند و موجب آسیب جسمی، روانی، عدم رشد و تکامل و حتی مرگ شود در این پژوهش به ارزیابی عوامل زمینه ساز رفتارهای پرخاشگرانه در بین دانش آموزان پرداخته می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محدثه نفر سفیددشتی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر شهرکرد

کسری طولگیلانی

فرهنگی آموزش و پرورش

معین محمدزاده قوشچی

فرهنگی آموزش و پرورش

مهدی عبدی زنگی

فرهنگی آموزش و پرورش

نفر سفیددشتی، محدثه و طولگیلانی، کسری و محمدزاده قوشچی، معین و عبدی زنگی، مهدی،1402،ارزیابی عوامل زمینه ساز رفتارهای پرخاشگرانه در بین دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل