مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

استفاده از فناوری آموزشی در توسعه حرفه ای معلمان

چکیده مقاله

در این مقاله، به بررسی نقش مهم فناوری آموزشی در توسعه حرفه ای معلمان پرداخته شده است معلمان به عنوان ارتباط اصلی بین دانش آموزان و فرآیند آموزش، نقش حیاتی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دارند استفاده از فناوری آموزشی به عنوان یک ابزار قدرتمند به معلمان امکان میدهد تا مهارتها و تواناییهای جدیدی برای بهبود تدریس و توسعه حرفه ای خود بیاموزند مقاله با معرفی موضوع و مطرح کردن اهمیت آن آغاز میشود سپس نقش مهم فناوری آموزشی در تحول آموزش و یادگیری مورد بررسی قرار میگیرد هدف مقاله نیز مشخص میشود که از جمله آنها میتوان به توسعه مهارتها و معرفتهای معلمان از طریق فناوری آموزشی اشاره کرد در ادامه، روشهای تحقیق متنوعی که برای بررسی تاثیرات و اثرات فناوری آموزشی بر توسعه حرفه ای معلمان استفاده میشود، معرفی میشود انواع فناوریهای آموزشی مانند نرمافزارهای آموزشی، پلتفرمهای آموزشی آنلاین و ویدئوهای آموزشی نیز به طور خلاصه توضیح داده میشوند سپس مقاله به تعریف نیازهای حرفه ای معلمان پرداخته و مزایای استفاده از فناوری آموزشی برای معلمان مورد بررسی قرار میگیرد اثرات مثبت استفاده از فناوری آموزشی بر بهبود عملکرد و تدریس معلمان نیز تشریح میشود در بخشهای بعدی، چالشها و موانع موجود در استفاده از فناوری آموزشی و راهکارها و راهنماییها برای معلمان به صورت جامع مورد بررسی قرار میگیرند مطالعات موردی نیز ارائه میشوند که نشاندهنده تجربیات و موفقیتهای مختلف معلمان در توسعه حرفه ای با استفاده از فناوری آموزشی هستند در پایان، پیشنهادات نهایی برای معلمان جهت بهره برداری بهتر از فناوری آموزشی و نتیجه گیری از مطالب مطرح شده در مقاله ارائه میشوند این مقاله به معلمان این امکان را میدهد تا توسعه حرفه ای خود را با استفاده از فناوری آموزشی بهبود دهند و از تاثیر مثبت آن در فرآیند آموزش و یادگیری بهره برداری کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر الهه امیری

الهه امیری

کارشناسی علوم تربیتی ، آموزگار ، کد پرسنلی: ۹۴۰۰۶۳۱۷

شیوه ارجاع

�ئیسی بویرحسنی، یوسف و رئیسی بویرحسنی، مهدی و رئیسی بویرحسنی، عاطفه و امیری، الهه و پورحسینی نژاد، سیدسبحان،1402،استفاده از فناوری آموزشی در توسعه حرفه ای معلمان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲۹,۰۸۰ مشاهده

آثار معنوی و مادی نماز اول وقت از منظر روایات

نماز محکم ترین رشته الفت بین بندگان و خداست نماز واقعیتی است که خداوند مهربان از باب عشق و محبت از انسان…

آثارمعنویمادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۶,۸۷۰ مشاهده

تاثیر نماز بر سلامت معنوی فرد وجامعه

نماز فریضه ای است که جزء فروع دین بحساب می آید مداومت در این امر واجب علاوه بر در نظر گرفتن خداوند در هم…

نمازسلامت معنویآرامش روانی .
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۵,۶۵۵ مشاهده

عوامل دستیابی به رزق و روزی معنوی از منظر آیات و روایات

یکی از موضوعات بحث انگیز و مهم قرآنی مسئله رزق و روزی می باشد رزق انسان پدیده ایست که نظام و سامان خاصی…

رزقمعنویعوامل
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۵۶۰ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی بر اساس ویژگی های ظاهریو شاخص های خوانایی مک لافلین

پژوهش حاضر،با هدف بررسی و تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماع ی پایه چهارم ابتدایی بر اساس ویژگی های ظاهری…

تحلیل محتواحافظه شناختی.کتاب مطالعات اجتماعی چهارم ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۳۷۳ مشاهده

بررسی سحر و جادو از منظر عرفان پائولوکوئیلو و علامه طباطبایی

انسانها همواره به دنبال راه برای تسکین دردهای درونی خود بودهاند یکی از این راه ها که انسانها در طول تاری…

پائولو کوئیلوسحرشعبده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۰۹۰ مشاهده

بررسی روش های یادگیری دانش آموزان تیزهوش و عادی

دانش آموزان تیزهوش دارای ویژگی ذهنی متفاوت نسبت به همتایان عادی خود هستند و هوش آنها از لحاظ کمی و کیفی…

دانش آموزان تیزهوشروش یادگیریدانش آموزان عادی