اصول تعلیم و تربیت از دیدگاه شهید مطهری

چکیده مقاله

در تربیت اسلامی هدف اساسی و وقایع تربیت الهی شدن آدمی است برای رسیدن به این هدف استعداد های عالی انسان که در خلقت او قرار داده شده است باید رشد کند و فعلیت یابد تعلیم و تربیت نه تنها در اسلام و ایران بلکه مبحثی است که در تمام مکاتب فکری و در اکثر کشورهای جهان مطرح بوده و حذف متاسفانه تعلیم و تربیت اسلامی نزد خود مسلمانان مهجور مانده است و تنها زمانی از آن یاد می کنند که کشورهای دیگر با تحقیق و پیگیری مطالبی منطقه ای نکات تربیتی خاصی را به ان اصول تعلیم و تربیت خود مطرح میسازند در اندیشه شهید مطهری تعلیم و تربیت بحث ساختن انسانها است و مکتب اسلام مکتبی مشخص با اهداف معین است که برای دستیابی به این اهداف در زمینه تعلیم و تربیت اسلامی انسانی را محور اصلی می داند انسان هایی که جامعه انسان را می سازند و از آنجا که در اسلام هم اصالت فرد محفوظ است و هم اصالت اجتماع بنابراین طرح و برنامه ساختن افراد از آنجا که مقدمه و ابزاری برای ساختن اجتماعی است و نیز یکی از اهداف مهم تعلیم و تربیت اسلامی است در اولویت قرار دارد افراد در جامعه اسلامی هم باید آموزش ببینند و هم پرورش پیدا کنند و اسلام راه های صحیح این امر را به ما نشان داده است چنانچه بررسی افکار و عقاید علمای اسلام من جمله استاد مطهری ثابت کننده و نمایانده آن به ما می باشند اصول تعلیم و تربیت از دیدگته شهید مطهری به شرح ذیل می باشد: اصل هماهنگی با فطرت، اصل اعتدال، اصل جامعیت، اصل تامین نیازهای واقعی، اصل تاکید به تربیت دوره کودکی، اصل توازن امور ثابت و امور متغیر، اصل هدایت خواهی، اصل حکمت جویی، اصل بهره گیری از اراده، اصل تلازم و تناسب علم و عقل، اصل انسانیت دوستی، اصل جذب و دفع، اصل پیوند تربیت با معنویت

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آزاده نریمانی

دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی

اعظم نریمانی

کارشناسی ارشد هوش مصنوعی

جعفر ابراهیمی

دکترای فلسفه تعلیم و تربیت

نریمانی، آزاده و نریمانی، اعظم و ابراهیمی، جعفر،1402،اصول تعلیم و تربیت از دیدگاه شهید مطهری،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل