چکیده مقاله
مقاله به پیش بینی بهداشت روانی بر اساس اعتماد به نفس و مثبت گرایی در دانش آموزان دوره اول متوسطه می پردازد روش پژوهش همبستگی و جامعه ی آماری شامل تمام دانش آموزان دختر و پسر شهر بوکان که در مقطع متوسطه اول در سال ۱۴۰۰ در حال تحصیل بودند، می باشد حجم نمونه ۳۲۰ نفر دانش آموز مقطع متوسطه ی اول کلاسهای هشتم و نهم بودند که با نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه های سلامت عمومی GHQ ۲۸ ، اعتماد به نفس کوپر اسمیت و مثبت گرایی اینگرام و ویس نیکی استفاده شده است نتایج ضریب همبستگی نشان داد که اعتماد به نفس و مثبت گرایی رابطه ی مثبت و معناداری با بهداشت روانی دارند نتایج تحلیل رگرسیون نیز نشان داد که اعتماد به نفس و مثبت گرایی ۵/۴۳ درصد واریانس بهداشت روانی را در دانش آموزان مقطع متوسطه اول کلاسهای هشتم و نهم پیش بینی می کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ضازاده خیاط، فرحناز و فرهودی، سمیه و نجف پور، پریا،1402،پیش بینی بهداشت روانی بر اساس اعتماد به نفس و مثبت گرایی در دانش آموزان متوسطهی اول شهر بوکان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل