چکیده مقاله
در این پژوهش به صورت توصیفی تحلیلی به بررسی نقش هوش معنوی و خودتنظیمی در پیش بینی سبک های هویتی در دانش آموزان متوسطه پرداخته شد جامعه آماری در این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان متوسطه پسر در شهر تهران بوده است، که از این تعداد با استفاده از نمونه گیری خوشه ای، تعداد ۳۲۰ نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های هوش معنوی کینگ SISRI ، سبک هویت برزونسکی ISI G۶ و پرسشنامه خودتنظیمی بوفارد استفاده گردید نتایج این پژوهش نشانگر این موضوع بوده است که بین هوش معنوی و شاخص های سبک هویتی به جز سبک هویت سردرگم ، خودتنظیمی و شاخص های سبک هویتی دانش آموزان رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد، همچنین نتایج ارائه شده در این پژوهش بیانگر این موضوع می باشد که هوش معنوی R۲=۷/۲%, p
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
قائم مقامی، نجمه السادات و قاسمی، زهرا،1402،پیش بینی سبک هویت براساس هوش معنوی و خودتنظیمی نوجوانان پسر متوسطه شهر تهران،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل