پیش بینی عملکرد تحصیلی بر اساس سبک زندگی و اعتیاد به فضای مجازی (مطالعه موردی: دانش آموزان هنرستان تربیت بدنی داراب شهر ساری)

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با پیش بینی پیش بینی عملکرد تحصیلی بر اساس سبک زندگی و اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان انجام پذیرفت روش پژوهش توصیفی همبستگی است جامعه آماری کلیه دانش آموزان هنرستان تربیت بدنی داراب شهر ساری در سال تحصیلی ۱۴۰۰ ۱۴۰۱ به تعداد ۱۵۸ نفر بود تعداد نمونه ۱۱۳ نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های عملکرد تحصیلی، سبک زندگی و اعتیاد به فضای مجازی بود جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار استنباطی آزمون کولموگروف اسمیرنوف، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره با استفاده از نرم افزار SPSS انجام پذیرفت نتایج نشان داد که بین سبک زندگی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معنادار و بین اعتیاد به فضای مجازی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان رابطه منفی معنادار و معکوس وجود دارد همچنین متغیرهای پیش بین در مجموع می توانند ۳۲ درصد از واریانس عملکرد تحصیلی دانش آموزان را پیش بینی نمایند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علیرضا اسفندیاری

کارشناسی ارشد، مدیریت ورزشی، آموزش و پرورش ناحیه ۲ ساری

�سفندیاری، علیرضا،1402،پیش بینی عملکرد تحصیلی بر اساس سبک زندگی و اعتیاد به فضای مجازی (مطالعه موردی: دانش آموزان هنرستان تربیت بدنی داراب شهر ساری)،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل