چگونه مدرسه و اموزش و پرورش میتوانند اسیب های اجتماعی دانش اموزان را به حداقل برسانند

چکیده مقاله

بررسی رفتارهای پرخطر که پیامدهایی ناگوار برای زندگی ، سلامتی و رشد روانی و اجتماعی نوجوان به همراه می آورند، دارای اهمیت است مدرسه نیز به عنوان یکی از مهمترین نهادهای رسمی و آموزشی کشور که همه کودکان با رسیدن به سن تحصیل وارد آن می شوند موظف است تا با تمهیدات لازم و مفید، با بالا بردن سطح دانش و آگاهی ، دانش آموزان آنها را در برابر رفتارهای پرخطر و ناسالم اجتماعی محفوظ و مصون نگاه دارد هدف این مقاله بررسی نقش مدرسه و آموزش و پرورش در کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان میباشد این مقاله بروش مروری با استناد به مقالات ،پایان نامه ها و کتب معتبر میباشد در نتیجه ی این پژوهش ، اگر امروزه در جهت پیشگیری ، کنترل و کاهش آسیب های اجتماعی اقدامات لازم انجام ندهیم ، بی شک سرمایه های مادی ، معنوی ، انسانی و اجتماعی ارزشمندی را که همان فرزندانمان هستند از دست می دهیم ، از سویی تعامل بین خانواده و نظام آموزشی در امر دور ماندن از آسیب ها بسیار حساس و مهم است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الهه مستانه

مقاله چگونه مدرسه و اموزش و پرورش میتوانند اسیب های اجتماعی دانش اموزان را به حداقل برسانند

مستانه، الهه،1402،چگونه مدرسه و اموزش و پرورش میتوانند اسیب های اجتماعی دانش اموزان را به حداقل برسانند،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل