چکیده مقاله
یکی از مهم ترین آموزه های تربیتی مکتب حیات بخش اسلام نیز دعا و نیایش است و برای دعا به عنوان یکی از کنشهای اساسی دین ، در حیطه های متفاوت زندگی انسان، فواید و آثار گوناگونی را می توان یافت پژوهش حاضر با هدف بررسی اینکه چگونه می توان دانش آموزان را به شرکت در جلسات دعا ترغیب نمود و به روش توصیفی تحلیلی انجام گرفته است یافته های پژوهش حاکی از آن است می توان از راهکارها و روشهایی ، مانند زمینه سازی مناسب ، بصیرتبخشی ، الگودهی مناسب ، تشویق و تنبیه ، برخورد خوش ، برنامه های تفریحی و تبلیغ مستقیم و غیرمستقیم در جهت ترغیب دانش آموزان به شرکت در جلسات دعا استفاده نمود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�هقانی کدنوئیه، سمیرا و امینی محمدی، رضوانه،1402،چگونه می توان دانش آموزان را به شرکت در جلسات دعا ترغیب نمود،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل