چگونگی مدیریت کلاس درس

چکیده مقاله

مدیریت کلاس درس از سوی معلم برای ایجاد نظم و انضباط مطلوب کردن تدریس و ایجاد یادگیری در دانش آموزان کلاس درس انجام میگیرد چنانچه مدیریت کلاس به خوبی انجام نگیرد فرایند تدریس و یادگیری با مشکل مواجه خواهد شد هدف از نگارش این مقاله بررسی مدیریت کلاس و ارائه راهکارهایی در جهت بهبود این امر است معلم نقش تسهیل کننده امر آموزش و یادگیری را بر عهده دارد در این بین اومی تواند علاوه بر موفقیت در امر یادگیری با مدیریت صحیح کلاس به ایجاد الگوهای رفتاری مناسب و تکامل شخصیت دانش آموزان نائل شود همچنین از آنجایی که کلاس محیطی پویا و سیال است و تصمیمات آن در جهت مدیریت کلاس آنی و در لحظه است اهمیت دارد که هر معلمی جهت برخورد با مسائل خاص کلاس خود و جلوگیری از حاد شدن مسائل راهکارهایی را برای مدیریت و رفع تنش به کار برد و با تبحر خاص مسائل را فیصله دهد بنابراین در این مقاله که برای جمع آوری اطلاعات از روش کتابخانه ای استفاده شده است و با بررسی کتب و مقالات مرتبط به تدوین مدیریت کلاس درس پرداخته شده است ،کلاس اهمیت آن تئوری های مربوطه و ارائه راهکارها و جمع بندی بحث و تجزیه و تحلیل شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نقدعلی رضائی هاچه سو

معلم،آموزش و پرورش شهرستان شاهین دژ

�ضائی هاچه سو، نقدعلی،1402،چگونگی مدیریت کلاس درس،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل