کلاس داری در مقطع ابتدایی و نقش آن در یادگیری دانش آموز

چکیده مقاله

صرف نظر از اینکه معلم با چه روشی آموزش می دهد و اهداف او از آموزش چه هستند، لازم است کلاس درس را به صورت موقعیتی مناسب برای یادگیری در آورد به اقداماتی که معلم بدین منظور انجام می دهد اداره کلاس درس مدیریت کلاس درس می گویند اداره صحیح کلاس درس از مسائل مهم آموزشی است زیرا از این طریق معلم می تواند رفتارهای مخرب و مزاحم را اصلاح نماید و با ایجاد محیطی آرام و بدون تنش و درگیری شرکت دانش آموزان را در فعالیت های یادگیری افزایش دهد اداره کلاس درس به نحوی موثر فعالیت های یادگیری را در دانش آموزان به حداکثر می رساند موضوع مدیریت کلاس یکی از مهم ترین و پرتکرارترین موضوعاتی است که همه معلمان و دبیران، به خصوص نومعلمان و دانشجو معلمان، در حرفه خود با آن سر و کار دارند مدیریت کلاس بک مهارت است که البته هنوز هیچ نقشه ی راه یا نسخه ی مشخصی برای دستیابی به موفقیت در این زمینه ارائه نشده است با این حال اصول اولیه ای وجود دارد که با رعایت آنها، هر معلمی می تواند مدیریت و کنترل کلاس درس خود را تا حد زیادی بهبود بخشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آکو بهروش

آموزگار آموزش و پرورش شهرستان سردشت

حسین مجیدی

آموزگار آموزش و پرورش شهرستان سردشت

�هروش، آکو و مجیدی، حسین،1402،کلاس داری در مقطع ابتدایی و نقش آن در یادگیری دانش آموز،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل