افزایش نقش هنرها در تحصیلات اولیه معلم

چکیده مقاله

این مطالعه اثر خدمات اولیه معلمان را نسبت به جهت گیری در مقابل هنر۱های از پیش شکل گرفته به صورت هفته ای درون یک برنامه آموزشی معلم با یک سال تحصیل در دوره فوق لیسانس را نشان می دهد شواهدی در ارتباط با محدودهای از داده های جمع آوری شده قبل ، در طول و بعد از هفته وجود دارد که برای استحکام خود تصویری شرکت کنندگان به عنوان افراد هنری کمک می کند که منجر به شناسایی شدن ارزش هنرها در تحصیل بچه ها می گردد و اطمینان در کار کردن را با حرفه برای آموزش دادن هنرها در روش انظباطی ۲متقاطع را افزایش می دهد درون یک آب و هوای پیچیده این مطالعه پیش خدمات معلمان را پیشنهاد می کند که برای چنین تجربه هایی برای غلبه کردن بر ترس از برنامه آموزشی ابداعی مورد نیاز می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسین قاسمی

آموزگار ابتدایی ، کارشناسی آموزش ابتدایی ، آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی ، ماکو ، ایران

پیام محمودی

آموزگار ابتدایی ، دانشجوی کارشناسی ارشد ، روانشناسی تربیتی ، واحد خوی ، دانشگاه آزاد اسلامی ،خوی ، ایران

قاسمی، حسین و محمودی، پیام،1402،افزایش نقش هنرها در تحصیلات اولیه معلم،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل