اهمیت آموزش مهارت های حل مسئله در دوره دوم مقطع ابتدایی

چکیده مقاله

در پژوهش حاضر به بررسی اهمیت آموزش مهارتهای حل مسئله در مقطع ابتدایی با تاکید بر پایه های چهارم و پنجم و ششم پرداخته اییم یادگیری مهارت های اجتماعی چون احوالپرسی کردن، قبول چهارچوب ها ،پذیرش دستور و عذرخواهی کودکان را قادر می سازد با محیط خویش ارتباط سالم و هماهنگی داشته باشند مهارت های اجتماعی و بخش مهمی از اجتماعی شدن و تحول کودک محسوب می شوند کودکانی که در مهارتهای اجتماعی به اندازه کافی قوی هستند در مقایسه با کودکان فاقد این مهارت ها در برقراری رابطه با همسالان و یادگیری در محیط های آموزشی عملکرد بهتری دارند ،زیرا داشتن مهارت های اجتماعی سبب بهبود روابط بین فردی ،تحول اجتماعی و استقلال طلبی می شود اکتساب مهارت های اجتماعی محور اصلی تحول اجتماعی، شکل گیری روابط اجتماعی و کیفیت تعامل های اجتماعی و سازش یافتگی اجتماعی و سلامت روان فرد به شمار میآید حل مسئله یکی از مهمترین مهارت هایی است که می تواند بالندگی و بهداشت روانی کودکان را در مواجه ه با مشکل های آینده حفظ و تقویت کند در این راستا تقویت مهارت حل مسئله یکی از راه های مقابله با مشکلات زندگی است و در تمام طول زندگی از نونهالی تا کهنسالی با انسان همراهش است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محسن تقی ئی

دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدمدرس سنندج

�قی ئی، محسن،1402،اهمیت آموزش مهارت های حل مسئله در دوره دوم مقطع ابتدایی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل