بررسی اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر فرسودگی ناشی از سرطان در افراد مبتلا به سرطان در مشهد

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش ذهنآگاهی بر فرسودگی مرتبط با سرطان در افراد مبتلا به سرطان انجام شد روش تحقیق به صورت نیمه ازمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون بود و جامعه آماری آن ۱۵۰۰۰ نفر از بیماران مبتلا به سرطان در شهر مشهد در سال ۱۴۰۱ ۱۴۰۰ بود که تعداد۶۰ نفر به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به پرسش نامه فرسودگی ناشی از سرطان پاسخ دادند حاصل به روش آزمون کواریانس و کواریانس چند متغیری با استفاده از نرم افزار ۲۵ SPSS ، داده ها تجزیه و تحلیل شد یافته ها نشان داد اثربخشی آموزش ذهن آگاهی در میزان فرسودگی ناشی از سرطان معنیدار است مجذور اتای تفکیکی حاکی است که ۸۷/۵ درصد از تغییرات واریانس فرسودگی سرطان توسط مداخله صورت گرفته است بررسی دقیقتر نشان میدهد که همه خرده مقیاسها اثر معنادار پذیرفته اند که خرده مقیاس »فرسودگی جسمانی« بیشتر تحت تاثیر قرار گرفته است بنابراین میتوان جهت کاهش فرسودگی ناشی از سرطان از آموزش ذهن آگاهی استفاده کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهسا متشرعی

کارشناس ارشد روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

خدیجه اعراب شیبانی

استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

متشرعی، مهسا و اعراب شیبانی، خدیجه،1402،بررسی اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر فرسودگی ناشی از سرطان در افراد مبتلا به سرطان در مشهد،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل