چکیده مقاله
پیشرفت هر جامعه ای به چگونگی کیفیت آموزش و پرورش آن جامعه بستگی دارد هدف از پژوهش حاضر بررسی مفهوم مدیریت کلاس و اثر آن بر آموزش فراگیران می باشد در این مقاله، سعی بر این است که ضمن تعریف کلید واژه های ارائه شده، به مواردزیر پرداخته شود: اهمیت و ضرورت نظم و انضباط در کلاس درس، روش تدریس مناسب، راه ها و فنون ایجاد نظم کلاس و یا مدیریت کلاس، ویژگی های رفتاری و اخلاقی یک معلم و رابطه ی آن با ایجاد نظم کلاس با روش مروری و کتابخانه ای اطلاعاتی گردآوری شود پیشنهاد می گردد در دوره جدید همایش هایی جهت ارتقای مدیریت راهبردی در مدارسایجاد شود تا بتوانیم با این شکل از مدیریت مسائل و مشکلات مدرسه را برطرف نماییم
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�صغری، رضا و راستگو، محمد و بذرافکن، محمد و دهقانی، آرش،1402،نقش مدیریت کلاسی در آموزش دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل