نقش معلم تربیت اخلاقی و تربیت در مدارس

چکیده مقاله

بدون شک نقش مدرسه در تربیت دانش آموزان بسیار پر رنگ است؛ بعد از خانواده اولین نهادی که کودک به صورت رسمی با آن آشنا میشود مدرسه است؛ در هم تنیدگی فرایند تربیت و اخلاق موجب شد که مرز مشخصی در گذشته میان این دو تصو ری نشود و فرایندتربیت با اخلاق همسان پنداشته شوند و اخلاقی بودن به مثابه تربیت یافتگی انگاشته شود هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه اخلاق و تربیت می باشد که به روش مروری و اسنادی و با مطالعه منابع داخل و خارج از ایران مطالبی گردآوری شده است پیشنهاد می گردد به تربیت اخلاقی دانش آموزان در مدارس بیش از پیش مورد توجه و اهمیت قرار بگیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی مقتدر خانکهدانی

کارشناسی تکنولوژی تاسیسات حرارتی و برودتی

مسلم خدایار

کارشناسی تکنولوژی تاسیسات حرارتی و برودتی

مقتدر خانکهدانی، مهدی و خدایار، مسلم،1402،نقش معلم تربیت اخلاقی و تربیت در مدارس،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل