نقش معلمان در تربیت مهارت های ارتباطی در دانش آموزان

چکیده مقاله

مهارتهای ارتباطی از جمله مهارتهای کلیدی و اساسی در زندگی اجتماعی، تحصیلی و حرفه ای افراد میباشند در این مقاله، نقش اساسی معلمان در تربیت و تقویت مهارتهای ارتباطی در دانش آموزان به عنوان نمونه های الگو بررسی شده است انواع مهارتهای ارتباطی شامل صحبت کردن، گوش دادن، نوشتن و ارتباطات غیرکلامی تشریح شده و نقش معلمان در ارتقاء تواناییهای ارتباطی و تشویق به فعالیتهای گروهی و تیمی جهت بهبود مهارتهای ارتباطی شان بررسی شده است روشهای آموزش مهارتهای ارتباطی از جمله نمایش نقشآفرینی، تمرینات گروهی و تیمی، بازخورد مثبت و تمرینات تعاملی مورد توجه قرار گرفته اند همچنین، تشویق به ارتباطات مثبت و مواجهه با چالشهای ارتباطی در زمینه های مختلف مورد بحث قرار گرفته است مثالهای موفقی نیز نشاندهنده تاثیر معلمان در بهبود مهارتهای ارتباطی دانش آموزان بوده و پیشنهادات برای بهبود این مهارتها اعم از برنامه ریزی کامل، آموزش تخصصی معلمان و تشویق به فعالیتهای فراکلاسی ارائه شده است این تحقیق موید است که با اجرای مناسب این پیشنهادات، مهارتهای ارتباطی دانش آموزان بهبود یافته و آمادگیشان برای مواجهه با چالشهای ارتباطی در آینده تقویت خواهد شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الهام قاسمی

کارشناسی ارشد ادبیات فارسی گرایش محض ، دبیر ، کد پرسنلی: ۹۳۹۷۵۶۲۸

سمانه آذرپیک

کارشناسی مدیریت تلفیقی آفات ، آموزگار، کد پرسنلی: ۲۱۰۱۰۰۹۱

مریم احمدی

کارشناسی الهیات ، دبیر، کد پرسنلی: ۹۳۹۷۵۷۳۳

قاسمی، الهام و آذرپیک، سمانه و احمدی، مریم،1402،نقش معلمان در تربیت مهارت های ارتباطی در دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل