نقش نهج البلاغه در آموزش مهارت های زندگی

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر، یک بررسی تحلیلی از کتاب نهج البلاغه اثر نفیس و فاخر امام علی ع در زمینه مهارت های زندگی می باشد در حقیقت این مطالعه به دنبال یافتن رهیافت ها و رهنمودهای کتاب نهج البلاغه در ارتباط با مهارت های زندگی می باشد جهت نیل به این هدف، کتاب نفیس نهج البلاغه به همراه منابع تفسیری دیگر مورد بررسی قرار گرفت و در نهایت یافته های مطالعه حاکی از آن بود که کتاب نهج البلاغه؛ که منعکس کننده اسوه و تفکر امام علی ع می باشد ، رهنمودهای ارزشمند روان شناختی برای آموزش مهارت های زندگی ارایه می کند نوآوری و نتیجه گیری: با توجه به یافته های به دست آمده، بررسی روان شناختی کتاب نهج البلاغه جهت تدوین راهنمای اسلامی – علمی متخصصان حوزه ی سلامت روان و همچنین متولیان آموزش ، امری ضروری و سودمند می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آیلین مشهدی شهرضایی

کارشناس ارشد روان شناسی، گروه روان شناسی و علوم تربیتی ، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان،تیریز

مشهدی شهرضایی، آیلین،1402،نقش نهج البلاغه در آموزش مهارت های زندگی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل