نقش و جایگاه معلم در دستیابی به اهداف آموزشی و درسی دانش آموزان

چکیده مقاله

معلم عنصر کلیدی انتقال دانش و آموزش به دانش آموزان است و مهمترین عضو نظام آموزشی در فرآیند یاددهی یادگیری و معمار اصلی نظام آموزشی محسوب می شود بنابراین موفقیت هر نظام آموزشی تا حد بسیاری به دانش و مهارتهای حرفه ای معلمان بستگی دارد پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش و جایگاه معلم در دستیابی به اهداف آموزشی و درسی دانش آموزان و به روش توصیفی – تحلیلی انجام شده است یافته های پژوهش حاکی از آن است که معلم اثربخش معلمی است که با داشتن مهارت ها ، صلاحیت های حرفه ای و اخلاق معلمی ، زمینه را برای یادگیری همه جانبه دانش آموزان فراهم آورده و از این طریق موجب پیشرفت هرچه بیشتر دانش آموزان در فرآیند یادگیری شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مولود حقیقت جو

کارشناسی الاهیات ، دانشگاه آزاد

�قیقت جو، مولود،1402،نقش و جایگاه معلم در دستیابی به اهداف آموزشی و درسی دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل