چکیده مقاله
این مقاله به مقایسه خوش بینی و بدبینی بر عملکرد کودکان می پردازد خوش بینی و بدبینی دو نگرش مختلف به زندگی هستند که تاثیر زیادی بر رفتار و عملکرد افراد دارند این مقاله با توجه به تحقیقات انجام شده ، نتایج نشان می دهد که کودکان خوش بین با احساسات مثبت ، پذیرش و رضایت بیشتری در زندگی روزمره خود دارند و عملکرد بهتری در مواجه با چالش ها و مسائل دارند همچنین ، کودکان خوش بین توانایی حل مسائل بهتر، اعتماد به نفس بالاتر و رابطه های اجتماعی بهتری دارند در مقابل ، کودکان بدبین با احساسات منفی ،استرس و نگرانی بیشتری روبرو هستند و عملکردهای شخصیت گروهی ضعیف تری دارند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
کیان نیا، صدیق و قزلی، سیاوش،1402،نگاهی به نقش خوش بینی تحصیلی بر موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل