بررسی اختلال نارسا نو یسی دانش آموزان در طرح ملی فراگیرساز ی

چکیده مقاله

در فرهنگ تعلیم و تربیت گذشته ، اگر دانش آموزی دچار اختلال بود به جای اصلاح رفتار و بررسی علل و راه حل آن، از برچسب زدن و استفاده از القاب نامناسب بهره گرفته می شد که خود موجب تخریب شخصیت ، دلسردی و کاهش اعتماد بنفس آنان می گردید از طرفی فراوانی مشکلات یادگیری و نیز دیگر اختلالات جسمی و ذهنی در بین دانش آموزان، این مهم را برمی تابد که برای آموزش صحیح به آنان، در جهت تشخیص ، توانبخشی و درمان گام های اساسی برداشته شود هدف اصلی پژوهش حاضر، مطالعه و بررسی اختلال نارسانویسی ، علل پیدایش آن و همچنین ارائه راه حل های کاربردی و عملی به معلمان، اولیا و کادر مدرسه در جهت رفع این مشکل در راستای طرح ملی فراگیرسازی می باشد که در آن جنبه های اجراپذیربودن و علمی بودن نیز برای این راه حل ها درنظر گرفته شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه سلیمانی

کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام جعفرصادق ع ، بجنورد

صادق درتومیان

دانشجوی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشه د

�لیمانی، فاطمه و درتومیان، صادق،1402،بررسی اختلال نارسا نو یسی دانش آموزان در طرح ملی فراگیرساز ی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل