بررسی استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات )فاوا( در مراکز آموزشی با تاکید بر آموزش و پرورش و آموزش عالی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر بررسی استفاده از فاوا در مراکز آموزشی باتاکید بر آموزش و پرورش و آموزش عالی می باشد هدف پژوهش آشنایی با مفاهیم فاوا در نظام آموزشی کشور و همچنین شناسایی موانع شکوفایی ظرفیت های این مهم است این مقاله به صورت مروری تهیه شده است و از نوع سنتی میباشد در این مقاله به ارتباط فاوا با آموزش و پرورش، ضرورت بکارگیری آن، اهداف توسعه ای و مزایای آن و همچنین به ارتباط آن با آموزشی عالی و بیان مزایا، چالش ها و راهکار ها پرداخته شد نتایج یافته ها نشان می دهد در عصر حاضربا توجه به پیشرفت روز افزون ابزار های تکنولوژیک ناگزیر به استفاده از فاوا در آموزش هستیم و همانگونه که در کشورهای پیشرو بر سیاستگذاری های درست و اجرای صحیح استفاده از فاوا درآموزش اهتمام می ورزند جهت غنای نظام آموزشی کشور باید سیاست های جامع استفاده فاوا در آموزش و نظارت بر آن اتخاذ گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پری موسی پور میاندهی

استادیار، گروه آموزش جغرافیا ، دانشگاه فرهنگیان ،صندوق پستی۱۴۶۶۵ ۸۸۹،تهران،ایران

امیرحسین فرهادی

دانشجوی کارشناسی، گروه آموزش علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان ،صندوق پستی۱۴۶۶۵ ۸۸۹،تهران،ایران

عرفان دودانگه

دانشجوی کارشناسی، گروه آموزش علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان ،صندوق پستی۱۴۶۶۵ ۸۸۹،تهران،ایران

موسی پور میاندهی، پری و فرهادی، امیرحسین و دودانگه، عرفان،1402،بررسی استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات )فاوا( در مراکز آموزشی با تاکید بر آموزش و پرورش و آموزش عالی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل