بررسی اهداف و راهکارهای عملیاتی زیربنائی اسلامی سازی مدارس دوره ابتدائی

چکیده مقاله

آموزشی که در سنین کودکی شروع شود با آموزش در سنین دیگر قابلمقایسه نخواهد بود با توجه به نیاز مبرم و ضروری به ایجاد تغییر و تحول در نظامآموزشوپرورش کشور و اهمیت ویژه و تاثیر ژرف نظام پایهای دوره ابتدائی بهعنوان سنگ زیربنایی، نگاشته و هدف اصلی آن تبیین چگونگی اسلامی سازینظام مدارس ابتدائی است بدین منظور با روشی توصیفی، تحلیلی و استنتاجی به منابع و مدارک مکتوب در این زمینه، مطالب لازم جهت اسلامی سازی ابعادزیربنائی و روبنائی مدارس دوره ابتدائی تبیین شد تحلیل نتایج نشان داد که نتایج نشان داد که اسلامیسازی مدارس دارای ابعادی از جمله ارتباطات فوقبرنامه و پرورشی، مولفه هایی از قبیل نمادهای هویتی سازمانی و تنوع برنامه درسی و ملاکهای خاص گزینش کارکنان و دانش آموزان و تاکید بر تربیت دینیو اخلاقی و اجتماعی و سیاسی دانش آموزان هستند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رقیه یازرلو

کارشناسی ارشد مطالعات زنان

یازرلو، رقیه،1402،بررسی اهداف و راهکارهای عملیاتی زیربنائی اسلامی سازی مدارس دوره ابتدائی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل