بررسی تاثیر بازی های تمرکز حواس بر میزان افزایش توجه در دانش آموزان بیش فعال

چکیده مقاله

اختلال بیش فعالی همراه با کمبود توجه یکی از اختلالات شایع روانپزشکی در میان دانش آموزان می باشد این اختلال با نشانه های آشکاریچون تحرک بیش از حد نسبت به همسالان، انجام اعمال بدون توجه و تمرکز کافی و به اصطلاح سر به هوا بودن، توانایی نداشتن در به پایان رساندن یک کارو مدام از یک شاخه به شاخه دیگر پریدن و غیره قابل تشخیص است که باعث می شود این دانش آموزان در مدرسه به عنوان دانش آموزان حواس پرت وشلوغ با ارتباط اجتماعی پایین شناخته شوند پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بازی های تمرکز حواس بر میزان افزایش توجه دردانش آموزان بیش فعالو به روش توصیفی – تحلیلی انجام شده است یافته های پژوهش حاکی از آن است که بازی درمانی بر توجه، تمرکز و حافظه فعال اثرگذار است در دانشآموزان بی قرار حواس پرت بیش فعال که کنترل کمی روی حرکات بدنی خود دارند و براحتی هم متوقف نمی شوند، بازی کمک می کند تا تنش آنها آرامشود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شهلا کرمی زاده

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی ، پردیس دانشگاه آزاد یاسوج

کرمی زاده، شهلا،1402،بررسی تاثیر بازی های تمرکز حواس بر میزان افزایش توجه در دانش آموزان بیش فعال،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل