نقش آموزه های قرآنی و دینی ( آیات و روایات) با تاکید بر سبک زندگی در پیشگیری از رفتارهای پرخطر در میان نوجوانان

چکیده مقاله

سبک زندگی ، مفهومی گ سترده ا ست که تعیین یک چارچوب دقیق برای آن تقریبا د شوار ا ست کار شنا سان حوزه های مختلف علوم ان سانی ، سبک زندگی را مجموعه رفتارها و فعالیت های یک فرد می دانند که در طول عمر و به صورت روزانه ، انجام می دهد البته الگوی خاصی در انجام این رفتارها وجود دارد که متاثر از افکار، باورها، ارزش ها، محیط زندگی و تربیت فرد ا ست در بین این رفتارها، برخی بصورت مستقیم و برخی بطور غیر م ستقیم تاثیرات عمیقی بر سلامت فرد و جامعه می گذارند و منجر به عواقب منفی در وی می شوند که »رفتارهای پر خطر« نامیده می شوند شیوع این رفتارهای پرخطر، در نوجوانان و جوانان به علت شکل گیری شخصیت بیشتر است این رفتارهای پرخطر عمدتا شامل استعمال دخانیات، اعتیاد و سوء مصرف مواد، رفتارهای مرتبط با صدمات و جراحات مثل خشونت ، رفتارهای جنسی ناسالم ، الگوهای ناسالم تغذیه و الگوی تحرک کم بدنی می باشند؛ که در صورت ثبات این رفتارها در شخصیت فرد، منجر به یک سبک زندگی ناسالم می شود پیشگیری از این رفتارهای پرخطر با رویکرد به آموزه های دینی به عنوان مولفه ای مفید برای رسیدن به کمال، یکی ازضروری ترین موضوع های فرهنگی جوامع اسلامی است ، که می تواند موجب ارتقاء سلامت روحی و روانی و عزت نفس واعتماد به نفس بهتر شود بنابراین هدف از تحقیق حاضر بررسی نقش آموزه های قرآنی و دینی در پیشگیری از رفتارهای پرخطر و برخورداری از سبک زندگی سالم در نوجوانان می با شد و روش پژوهش حا ضر از نوع کتابخانه ای و تحلیلی میبا شد؛ که با جستجو و جمع آوری اطلاعات از طریق کتابها، مقالات و اینترنت صورت گرفته است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حیدر نامدار

کارشناسی حسابداری، فرهنگی شاغل استان آذربایجانشرقی

قاسم دهقان

کارشناسی آموزش ابتدایی، فرهنگی شاغل استان آذربایجانشرقی

آیت عادلی کلنتر

کارشناسی حسابداری، فرهنگی شاغل استان آذربایجانشرقی

بهنام امیدوار

کارشناسی حقوق، فرهنگی شاغل استان آذربایجانشرقی

نامدار، حیدر و دهقان، قاسم و عادلی کلنتر، آیت و امیدوار، بهنام،1402،نقش آموزه های قرآنی و دینی ( آیات و روایات) با تاکید بر سبک زندگی در پیشگیری از رفتارهای پرخطر در میان نوجوانان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل