چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف نقش انگیزش شغلی و تاب آوری در پیش بینی عملکرد کاری معلمان انجام پذیرفت روش پژوهش توصیفی همبستگی است جامعه آماری کلیه معلمان مقطع ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه ۲ ساری در سال تحصیلی ۱۴۰۰ ۱۴۰۱ به تعداد ۶۳۴ نفر بود تعداد نمونه ۲۴۲ نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شد ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های استاندارد انگیزش شغلی، تاب آوری و عملکرد کاری بود جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار استنباطی آزمون کولموگروف اسمیرنوف، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره با استفاده از نرم افزار SPSS انجام پذیرفت نتایج نشان داد که بین انگیزش شغلی و تاب آوری با عملکرد کاری معلمان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد همچنین متغیرهای پیش بین در مجموع می توانند ۳۷ درصد از واریانس عملکرد کاری معلمان را پیش بینی نمایند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�لیکانی، پریسا و حسن زاده، منصوره،1402،نقش انگیزش شغلی و تاب آوری در پیش بینی عملکرد کاری معلمان مقطع ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه دو شهر ساری،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل