نقش بهزیستی مدرسه در ابراز هیجان دانش آموزان پایه نهم شهر قاین

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش بهزیستی مدرسه در ابراز هیجان دانش آموزان پایه نهم شهر قاین انجام شد این تحقیق از نوع همبستگی می باشد جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان پایه نهم شهر قاین در سال تحصیلی ۱۴۰۰ ۱۴۰۱ بود تعداد ۲۳۴ نفر بر اساس جدول کرجسی و مورگان به روش نمونه گیری خوشه ای از مدارس مختلف شهرقاین انتخاب و در پژوهش شرکت داده شدند برای گردآوری داده ها از مقیاس بهزیستی مدرسه کاپلان و ماهر ۱۹۹۹ و پرسش نامه ابراز هیجان کینگ و امونز ۱۹۹۹ استفاده شد تحلیل و آزمون فرضیات نیز با کمک آمار استنباطی انجام شد نتایج نشان داد که بین بهزیستی مدرسه با ابراز هیجان ارتباط معنی دار وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه نظری

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی

نظری، معصومه،1402،نقش بهزیستی مدرسه در ابراز هیجان دانش آموزان پایه نهم شهر قاین،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل