نقش فضای مجازی در تعلیم و تربیت دانش آموزان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

با توجه به پیشرفت فناوری ماهواره ای و گسترش رسانه ای و آماده شدن بستر تبادل فرهنگی در دهکده جهانی، تحقیقات موید آن است که این پدیده می تواند به بحران هویت وناهنجاری تربیتی دامن بزند تحولات عصر فناوری اطلاعات و جهانی شدن رسانه ها، تهدیدی جدی برای هویت جوانان و نوجوانان به حساب می آید امروزه فضای مجازی، به عنوان فضای دومی از زندگی واقعی افراد است که مانند فضای واقعی، نیازمند فرهنگ است هدف پژوهش حاضر بررسی مزایا و معایب فضای مجازی در تعلیم و تربیت دانش آموزان پسر دوره ابتدایی است در این پژوهش از روش کتابخانه ای استفاده گردیده است که براساس نتایج بدست آمده تاثیرات فضای مجازی بر تعلیم و تربیت دانش آموزان تبیین و مورد بررسی قرار گرفت نتایج پژوهش نشان می دهد که گسترش فضاهای مجازی اینترنتی مانند انواع دیگر تحولات و پیشرفت ها، پیامدها و آثار مثبت و منفی گوناگونی را در زمینه آداب و اخلاق زندگی خانوادگی و بطور کلی تعلیم و تربیت کاربران بخصوص دانش آموزان ایجاد کرده است از جمله پیامدهای مثبت فضای سایبری، آسان سازی و سرعت بخشی ارتباطات و تبادل اطلاعات است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم پورمحمد

کاردانی آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر

محمد موسی خورشیدی

دکترای علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بوشهر

پورمحمد، مریم و خورشیدی، محمدموسی،1402،نقش فضای مجازی در تعلیم و تربیت دانش آموزان دوره ابتدایی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل