چکیده مقاله
معلم عنصر کلیدی انتقال دانش و آموزش به دانش آموزان است و مهمترین عضو نظام آموزشی در فرآیند یاددهی یادگیری و معمار اصلی نظام آموزشی محسوب می شود بنابراین موفقیت هر نظام آموزشی تا حد بسیاری به دانش و مهارتهای حرفه ای معلمان بستگی دارد لذا اولویت اول برای افزایش بهره وری در مدرسه ، توجه همه جانبه به توانمندسازی معلمان در مدارس می باشد پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر دوره های ضمن خدمت بر پیشرفت معلمان و به روش توصیفی تحلیلی انجام گرفته است یافته های پژوهش نشان می دهد که برگزاری دوره های ضمن خدمت با هدف ارتقای اطلاعات، دانش و مهارتهای معلمان، افزایش همبستگی آنان با اهداف نظام آموزش و پرورش و کمک به تغییرات سازمانی موجب پیشرفت و افزایش عملکرد شغلی آنان می شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�هواری، مرضیه و حسین بر، مریم و قلندرزهی، زهرا و شه بخش، مریم،1402،بررسی تاثیر دوره های ضمن خدمت بر پیشرفت معلمان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل