چکیده مقاله
امروزه در نظام های تعلیم و تربیتی توجه زیادی به پرورش مهارت های تفکر می شود و کودکان آموزش میبینند که چگونه با استفاده از فکر خود زندگی کنند بنابراین به نظر می رسد شناخت سبک های تفکر به عنوان الگو و روش ترجیحی فرد در استدلال، ارزیابی و قضاوت و کاربرد آن در زندگی روزمره و در زمینه های متفاوت می تواند روشنگر باشد توجه به نقش عوامل درون فردی سبک های تفکر و رویکردها ی یادگیری در مطالعات مربوط به پیشرفت تحصیلی اهمیت خاصی دارد هدف از این مقاله مروری بر تاثیر سبک ها ی تفکر و رویکرد های یادگیری بر روی کودکان می باشد و همچنین از روش مروری و کتابخانه ای برای گردآوری آن استفاده شده است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�الشی، مریم و قره باقری، پریسا و شاهزاده تیمورلو، حوریه،1402،بررسی تاثیر سبک های تفکر و رویکرد های یادگیری بر روی کودکان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل