بررسی تاثیر فضای مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر شهرستان لردگان مقطع دوازدهم رشته ادبیات

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر فضای مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع دوازدهم رشته ادبیات شهر لردگان است روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگیجامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع دوازدهم رشته ادبیات شهر لردگان است که با روش نمونه گیری تصادفی اعضای نمونه دانش آموزان مدرسه مهرگان شهر لردگان به تعداد ۲۹ نفر از ۳ مدرسه انتخاب شدند ابزار شامل پرسشنامه میزان استفاده از فضای مجازی و پرسشنامه پیشرفت تحصیلی فام و تیلور می باشد تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از نرم افزار spss استفاده میشود برای آزمون فرضیه ها از ضریب همبستگی اسپیرمن استفاده شده است نتایج نشان داد که بین میزان استفاده زیاد از فضای مجازی و پیشرفت تحصیلی رابطه منفی معناداری وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ناهید قنبری

سحر قنبریاحسان امیری

سحر قنبری

ناهید قنبریاحسان امیری

احسان امیری

ناهید قنبریسحر قنبری

قنبری، ناهید و قنبری، سحر و امیری، احسان،1402،بررسی تاثیر فضای مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر شهرستان لردگان مقطع دوازدهم رشته ادبیات،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل