مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

معجزه و شرایط آن از دیدگاه عبدالجبار معتزلی ، فخررازی و خواجه طوسی

چکیده مقاله

متکلمین اسلامی در معنا وشرایط معجزه ودلالت آن بر صدق مدعی دارای اختلاف نظراتی می باشند این تحقیق به بررسی این اختلافات ازدیدگاه سه متکلم بزرگ جهان اسلام یعنی:قاضی عبدالجبار با گرایش معتزلی وفخر رازی با گرایش اشعری وخواجه با گرایش شیعی پرداخته است نگارنده به شیوه تحلیلی توصیفی واستفاده از منابع وآثار مهم این سه متکلم کوشیده است ، به بررسی شرایط معجزه از نظر هریک از این سه متکلم بپرداخته ونتیجه این بررسی ها این شد که: عبدالجبار در تعریف معجزه میگوید؛معجزه،فعل حادث وخارقالعاده ای که خداوند برای تایید انبیاء بر ایشان جاری میسازد و دارای شرایطی از قبیل ۱:یا خارج ازقدرت هر موجود محدود باشدیادرحد قدرتش ۲ پس ازادعای نبوت باشد ۳مطابق ادعا باشد ۴مخالف جریانات عادی باشد ۵حقیقتا یاتقدیرا ازسوی خدا باشد ۶از اموراتی باشد که انجام آن از جهت جنس وصفت سخت ودشوار است اما فخر میگوید؛معجزه امر خارق العاده،مقرون به تحدی با عدم معارضه که دارای قیودی میباشد؛ ۱قید امر:از جهت این که معجزه عادی وغیر عادی میباشد ۲ قیدخارق العاده:جهت متمایز ساختن مدعی از غیرمدعی ۳قیدمقرون به تحدی:برای شناخت کاذب از صادق ومتمایز ساختن معجزه از ارهاص وکرامت آمده ۴قید عدم معارضه:برای متمایز ساختن معجزه ازسحر وشعبده آمده است خواجه درتعریف معجزه میگوید:کارهای خارق العاده ای که دیگران از آوردن آن چه درقسمت سلبی وچه درقسمت اثباتی نااتوانند و دارای شرایطی ازقبیل: ۱مردم ازآوردن آن عاجز باشند ۲ازجانب خدا باشد ۳در دوران تکلیف باشد ۴توام با ادعا باشد ۵خارق العاده باشد وازطریق این معجزات نبو۶ت پیامبررا به ثبوت میرساند

کلیدواژه‌ها

معجزه قاضی عبدالجبار فخررازی خواجه نصیرطوسی. خواجه نصیرطوسی

نویسندگان

تصویر حسن جعفریان

حسن جعفریان

استان آذربایجان غربی شهرستان شاهین دژکارشناسی ارشد از دانشگاه ملی زنجان

شیوه ارجاع

�عفریان، حسن و میرزایی، سیاوش،1402،معجزه و شرایط آن از دیدگاه عبدالجبار معتزلی ، فخررازی و خواجه طوسی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲۹,۰۸۰ مشاهده

آثار معنوی و مادی نماز اول وقت از منظر روایات

نماز محکم ترین رشته الفت بین بندگان و خداست نماز واقعیتی است که خداوند مهربان از باب عشق و محبت از انسان…

آثارمعنویمادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۶,۸۷۰ مشاهده

تاثیر نماز بر سلامت معنوی فرد وجامعه

نماز فریضه ای است که جزء فروع دین بحساب می آید مداومت در این امر واجب علاوه بر در نظر گرفتن خداوند در هم…

نمازسلامت معنویآرامش روانی .
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۵,۶۵۵ مشاهده

عوامل دستیابی به رزق و روزی معنوی از منظر آیات و روایات

یکی از موضوعات بحث انگیز و مهم قرآنی مسئله رزق و روزی می باشد رزق انسان پدیده ایست که نظام و سامان خاصی…

رزقمعنویعوامل
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۵۶۰ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی بر اساس ویژگی های ظاهریو شاخص های خوانایی مک لافلین

پژوهش حاضر،با هدف بررسی و تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماع ی پایه چهارم ابتدایی بر اساس ویژگی های ظاهری…

تحلیل محتواحافظه شناختی.کتاب مطالعات اجتماعی چهارم ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۳۷۳ مشاهده

بررسی سحر و جادو از منظر عرفان پائولوکوئیلو و علامه طباطبایی

انسانها همواره به دنبال راه برای تسکین دردهای درونی خود بودهاند یکی از این راه ها که انسانها در طول تاری…

پائولو کوئیلوسحرشعبده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۰۹۰ مشاهده

بررسی روش های یادگیری دانش آموزان تیزهوش و عادی

دانش آموزان تیزهوش دارای ویژگی ذهنی متفاوت نسبت به همتایان عادی خود هستند و هوش آنها از لحاظ کمی و کیفی…

دانش آموزان تیزهوشروش یادگیریدانش آموزان عادی