مقایسه آسیب های اجتماعی وروانی دربین دانش آموزان دختر و پسر ابتدایی

چکیده مقاله

دانش آموزان، بیشتر وقت خود را در مدرسه می گذرانند و فضای این موقعت ها تاثیرات مهمی بر سلامت روانی افراد می گذارد دانش آموزان هر ملتی از سرمایه های فرهنگی و معنوی آن محسوب می شوند شناخت آسیب های این قشر در بالندگی و سلامت آنان موثر خواهد بود ناهنجاری های رفتاری در همه جوامع به چشم می خورد ولی با توجه به شرایط جامعه، نوع ، میزان و شدت آن متفاوت است افزایش ناهنجاری های رفتاری در بین دانش آموزان از یک طرف بیانگر شروع ناهنجاری در سنین پایین و از طرف دیگر بیانگر تداوم آن در آینده است که در نهایت بنیان های جامعه را به مخاطره خواهد انداخت از این رو شناسایی زمینه ها، دلایل و پیامدهای آسیب ها و انحرافات اجتماعی شایع در بین دانش آموزان نیازمند تبیین و تدقیق مضاعف است پژوهش حاضر با هدف بررسی آسیب های روانی اجتماعی از دیدگاه معلمان ،مربیان بهداشت و مربیان پرورشی در دانش آموزان دختر و پسر ابتدایی شهرستان زهک و هیرمند انجام شده است و از دو پرسشنامه استفاده شده است برای تجزیه وتحلیل در بخش آسیب روانی از نرم افزار spssاستفاده شد و آزمونtاستیودنت و تعقیبی شفه استفادهشد با مشخص شدن عوامل ایجاد کننده آسیب روانی و اجتماعی و اندیشیدن راهکاری برای پیشگیری می توان نسل سالمی به جامعه تحویل داد که آموزش و پرورش در این زمینه نقش کلیدی دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

امین صابر شهرکی

کارشناسی معارف اسلامی ،آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان زهک،سیستان و بلوچستان

صدیقه بزی

سطح دو حوزه،آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان هیرمند ،سیستاتن و بلوچستان

محمدجواد شهرکی

دانشجو کاردانی آموزش ابتدایی ،دانشگاه آزاد زابل

محمد سپهرزاده

کارشناسی ارشد مدیریت دولتی

�هرکی، امین صابر و بزی، صدیقه و شهرکی، محمدجواد و سپهرزاده، محمد،1402،مقایسه آسیب های اجتماعی وروانی دربین دانش آموزان دختر و پسر ابتدایی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل