مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

مقایسه رابطه تاب آوری با سوگیری تفسیر ی مثبت تحت شرایط استرس القایی و شرایط عادی

چکیده مقاله

مقدمه : در اغلب اختلالات خلقی ، رویداد آسیب زا به تنهایی علت اصلی اختلال نیست بلکه نحوه پردازش این رویداد در سیستم شناختی انسان هم نقش مهمی راایفا می کند طبق مدل های جدید شناختی ، تاب آوری یک نوع واکنش به تهدیدکننده های محیطی تلقی میشود هدف این تحقیق مقایسه رابطه تاب آوری با سوگیری تفسیری مثبت تحت دو شرایط استرس القایی و شرایط عادی می باشد روش کار: جامعه آماری این تحقیق ۷۰ آزمودنی مذکر بود دامنه سنی ۱۹ ۴۹ که براساس نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند مقیاس تاب آوری کانر دیویدسون CD RISC، آزمون کامپیوتری سوگیری تفسیر تاب آوری برای سنجش استفاده شدند و تکلیف جایگذاری جمع های متوالی شنیداری به عنوان تکنیک ایجاداسترس القایی PASAT مورد استفاده قرارگرفت داده ها با ۲۴SPSSتجزیه و تحلیل شدند یافته ها: نتایج تحلیل همبستگی پیرسون نشان داد که بین تاب آوری و سوگیری تفسیری مثبت تحت شرایط عادی و استرس زا رابطه ای ندارد اما آزمودنی ها تحت شرایط استرس القایی تاب آوری کمتری رانسبت به شرایط عادی نشان دادند و عملکرد آنها در آزمون سوگیری تفسیری مثبت درشرایط استرس زا نتیجه گیری : تاب آوری به عنوان یک صفت شخیصی تلقی شده که منجربه مقابله خوب یابد نسبت به شرایط استرس زا می شود سوگیری تفسیر مثبت با تاب آوری رابطه مستقیم نداشته و با کاهش سوگیری تفسیری مثبت تحت شرایط استرس عملکرد تاب آوری شخص نسبت به شرایط عادی کاهش می یابد

کلیدواژه‌ها

تاب آوری سوگیری تفسیری مثبت استرس القایی

نویسندگان

تصویر علی یعقوبی

علی یعقوبی

کارشناسی ارشد علوم شناختی، گروه روانشناسی شناختی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران

تصویر راحله پاپلی میبدی

راحله پاپلی میبدی

دانشجوی دکترای روانشناسی سلامت، گروه روانشناسی سلامت، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید بهشتی ،تهران ، ایران

تصویر زهرا مهرآور

زهرا مهرآور

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی ،تهران ، ایران

شیوه ارجاع

یعقوبی، علی و پاپلی میبدی، راحله و مهرآور، زهرا،1402،مقایسه رابطه تاب آوری با سوگیری تفسیر ی مثبت تحت شرایط استرس القایی و شرایط عادی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲۹,۰۸۰ مشاهده

آثار معنوی و مادی نماز اول وقت از منظر روایات

نماز محکم ترین رشته الفت بین بندگان و خداست نماز واقعیتی است که خداوند مهربان از باب عشق و محبت از انسان…

آثارمعنویمادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۶,۸۷۰ مشاهده

تاثیر نماز بر سلامت معنوی فرد وجامعه

نماز فریضه ای است که جزء فروع دین بحساب می آید مداومت در این امر واجب علاوه بر در نظر گرفتن خداوند در هم…

نمازسلامت معنویآرامش روانی .
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۵,۶۵۵ مشاهده

عوامل دستیابی به رزق و روزی معنوی از منظر آیات و روایات

یکی از موضوعات بحث انگیز و مهم قرآنی مسئله رزق و روزی می باشد رزق انسان پدیده ایست که نظام و سامان خاصی…

رزقمعنویعوامل
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۵۶۰ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی بر اساس ویژگی های ظاهریو شاخص های خوانایی مک لافلین

پژوهش حاضر،با هدف بررسی و تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماع ی پایه چهارم ابتدایی بر اساس ویژگی های ظاهری…

تحلیل محتواحافظه شناختی.کتاب مطالعات اجتماعی چهارم ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۳۷۳ مشاهده

بررسی سحر و جادو از منظر عرفان پائولوکوئیلو و علامه طباطبایی

انسانها همواره به دنبال راه برای تسکین دردهای درونی خود بودهاند یکی از این راه ها که انسانها در طول تاری…

پائولو کوئیلوسحرشعبده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۰۹۰ مشاهده

بررسی روش های یادگیری دانش آموزان تیزهوش و عادی

دانش آموزان تیزهوش دارای ویژگی ذهنی متفاوت نسبت به همتایان عادی خود هستند و هوش آنها از لحاظ کمی و کیفی…

دانش آموزان تیزهوشروش یادگیریدانش آموزان عادی