مقایسه علائم اختلال سلوک بین دانش آموزان فرزند طلاق و دانش آموزان عادی

چکیده مقاله

تحقیق حا ضر با هدف مقای سه علائم اختلال سلوک بین دانش آموزان فرزند طلاق و دانش آموزان عادی انجام شد روش پژوهش تو صیفی از نوع علی مقای سه ای و جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان خانواده های طلاق و عادی کلاس پنجم و ششم ابتدایی شهر کردکوی در سال تحصیلی ۱۴۰۲ ۱۴۰۱ بود که به روش نمونه گیری درد سترس تعداد ۲۰۰ نفر ۱۰۰ نفر فرزند طلاق و ۱۰۰ نفر عادی انتخاب شدند و تو سط معلمان مربوطه، پر س شنامه ت شخیص اختلال سلوک در مورد دانش آموزان مورد نظر پا سخ داده شد سپس داده ها به روش تحلیل واریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت بر ا ساس یافته های آماری، علائم اختلال سلوک، در فرزندان طلاق بالاتر از عادی است بر این اساس نتایج تحقیق توصیه می شود از آموزش ها و درمان های روانشناختی برای کاهش مشکلات روانشناختی از جمله علائم اختلالات سلوک در دانش آموزان دارای تجربه طلاق والدین استفاده شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علیرضا بخشی

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گرگان، ایران

فروغ کیاء

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گرگان، ایران

مائده یعقوبی

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گرگان، ایران

سمانه پارسائی

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گرگان، ایران

�خشی، علیرضا و کیاء، فروغ و یعقوبی، مائده و پارسائی، سمانه،1402،مقایسه علائم اختلال سلوک بین دانش آموزان فرزند طلاق و دانش آموزان عادی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل