بررسی رابطه بین انواع سبک های دلبستگی و اضطراب کرونا در دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر مشهد

چکیده مقاله

با توجه به شیوع طولانی مدت بیماری کویید ۱۹ و اثرات منفی فراوانی که بر کلیه افراد جامعه تحمیل نموده است ؛ این پژوهش باهدف بررسی رابطه بین انواع سبک های دلبستگی و اضطراب کرونا در دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر مشهد انجامگرفته است جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان دختر شهر مشهد است که در سال ۱۴۰۰ ۱۳۹۹ مشغول به تحصیل بودند که از این میان ۷۰ نفر به عنوان نمونه به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند ابزارهای جمع آوری اطلاعات شامل مقیاس اضطراب بیماری کرونا علی پور، قدمی ، علیپور و عبدالله زاذه، ۱۳۹۸ و پرسشنامه سبک دلبستگی بزرگسالان هازن و شیور ۱۹۸۷ بود و تحلیل دادهها با آزمون همبستگی پیرسون انجام شد نتایج پژوهش بیانگر این مطلب است که ، بین سبک دلبستگی ایمن و اضطراب کرونا رابطه منفی و معنی دار و بین سبک های دلبستگی اجتنابی و دوسوگرا و اضطراب کرونا رابطه مثبت و معنی داری وجود داشت

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معظمه سرفرازی

کارشناس ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه تهران، دانشکده روانشناسی، تهران

�رفرازی، معظمه،1402،بررسی رابطه بین انواع سبک های دلبستگی و اضطراب کرونا در دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر مشهد،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل