بررسی رابطه بین شبکه های اجتماعی با سطح اضطراب دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان بابل

چکیده مقاله

زمینه و هدف :هدف این پژوهش، بررسی رابطه بین شبکه های اجتماعی باسطح اضطراب دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان بابل بوده است روش بررسی :روش تحقیق توصیفی ازنوع همبستگی و جامعه مورد مطالعه کلیه دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان بابل در سال ۱۴۰۱ ۱۴۰۰ بود ، نمونه پژوهش شامل ۴۰۰۳نفر دانش آموز بودند نمونه به دست آمده برابر جدول کرجسی و مورگان تعداد ۳۵۱نفربوده است که بطور تصادفی طبقه ای جنسیت انتخاب و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت ابزارسنجش مورداستفاده دراین تحقیق، ازمقیاس اعتیاد به اینترنت یانگ ۱۹۹۸، واضطراب کتل ۲۰۱۱ که پس از سنجش اعتبار و پایایی پرسشنامه ها، جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و به منظور آزمون فرضیه های پژوهش از آمار استنباطی همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد یافته ها: یافته های تحقیق نشان داد بین شبکه های اجتماعی باسطح اضطراب دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان بابل رابطه معنی داری وجوددارد بحث و نتیجه گیری: براساس نتایج به دست آمده اعتیاد به شبکه های اجتماعی باعث کاهش سطح اضطراب دانش آموزان می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

طاهره باقرلقب شیخ

دانشجوی کارشناسی ارشد فقه وحقوق دانشگاه مازندران،بابلسر،ایران

محمد رضازاده

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت مهندسی دانشگاه آزاداسلامی واحدتهران شمال،تهران،ایران

�اقرلقب شیخ، طاهره و رضازاده، محمد،1402،بررسی رابطه بین شبکه های اجتماعی با سطح اضطراب دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان بابل،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل