بررسی رابطه ناسازگاری های زناشویی والدین با پرخاشگری دانش آموزان

چکیده مقاله

این پژوهش بر اساس هدف کاربردی و بر اساس نحوه گردآوری اطلاعات، توصیفی از نوع همبستگی است که با تکنیک پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه انجام شده است جامعه آماری را دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر پارس آباد تشکیل می دادند که تعداد آنها حدود ۱۲۰۰۰ نفر بود که براساس روش نمونه گیری مورگان کرجسی ، حدود ۳۷۵ دانش آموز به عنوان نمونه اماری انتخاب گردید ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه ناسازگاری زناشویی اسپانیر و پرسشنامه پرخاشگری باس و پری بود تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیر در نرم افزار SPSS انجام گردید نتایج نشان داد که بین ناسازگاری زناشویی زوجین و پرخاشگری دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد ۰۵/۰ p< همچنین نتایج تحلیل رگرسیونی نیز نشان داد که از بین ابعاد ناسازگاری زناشویی ، بعد رضایت دو نفری ۴۱۳/۰ و همبستگی دو نفری ۳۲۶/۰ بترتیب بیشترین نقش را در تبیین پرخاشگری دارند بنابراین ، برطرف کردن مشکلات خانواده و ایجاد فضایی مناسب در خانه منجر به سلامت جسمانی و روانی فرد و بهبود عملکرد مناسب در مدرسه و جامعه می گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی حقی

دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اردبیل، اردبیل

�قی، علی،1402،بررسی رابطه ناسازگاری های زناشویی والدین با پرخاشگری دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل