بررسی رابطه هوش هیجانی با تعهد سازمانی در بین معلمان آموزش وپرورش شهرستان ایوان

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر رابطه بین هوش هیجانی و تعهد سازمانی در بین معلمان آموزش وپرورش ایوان بوده است در این تحقیق جامعه آماری شامل کلیه معلمان آموزش وپرورش شهرستان ایوان ،تعداد ۹۰۸ در سال ۱۴۰۱ بود،که تعداد ۱۰۰ نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند ابزارهای استفاده شده در این پژوهش شامل پرسشنامه های هوش هیجانی شرینگ، آلن و مایربود جهت تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل آمار توصیفی مانند میانگین، انحراف معیار و آمار استنباطی از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون و تحلیل واریانس استفاده شده است لازم به ذکر است جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار نسخه یSPSS ۲۰ استفاده شده است یافته ها نشان داد که بین هوش هیجانی و تعهد سازمانی در بین معلمان آموزش وپرورش ایوان رابطه معنی داری وجود ندارد نتیجه گیری: بر این اساس آموزش وپرورش می تواند از طریق برگزاری دوره های آموزشی هوش هیجانی، ضمن تقویت این مهارت ها در کارکنان خود، زمینه ی افزایش عالی ترین نوع تعهد سازمانی را در کارکنان خود فراهم سازند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

صفیه یاسمی

کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور واحد ایوان، ایوان،ایران

دنیا یاسمی

کارشناسی روانشناسی ، دانشگاه محقق اردبیل، اردبیل، ایران

یاسمی، صفیه و یاسمی، دنیا،1402،بررسی رابطه هوش هیجانی با تعهد سازمانی در بین معلمان آموزش وپرورش شهرستان ایوان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل