چکیده مقاله
هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی رابطه ی بین اثر ادراکشدهی کووید ۱۹ و پیامدهای سلامت ذهنی با نقش میانجی منابع و ارزشهای روانشناختی در بین دانشجویان دانشگاههای شهر تهران می باشد این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، توصیفی پیمایشی از نوع همبستگی است جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان دانشگاههای شهر تهران می باشند که به روش تصادفی ساده و طبق جدول مورگان نمونه ی انتخابی شامل ۳۱۷ نفر می باشد جهت گردآوری دادهها از پرسشنامه های استاندارد معنای زندگی استیگر ۲۰۱۰ ، تاب آوری بریف و اسمیث ۲۰۰۸ ، اضطراب فراگیر اسپیتزر و همکاران ۲۰۰۶ ، افسردگی اسپیتزر و همکاران ۲۰۰۱ ، رشد پس از سانحه کن و همکاران ۲۰۱۰ و اثر اداراک شدهی کووید ۱۹ یا پی آی سی یو و همکاران ۲۰۲۱ استفاده گردیده است به منظور تجزیه تحلیل دادهها از نرم افزارهای SPSS و PLS استفاده شده است پایایی پرسشنامه ها از طریق آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی و روایی آن به روش روایی همگرا و واگرا تایید شد نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که بین اثر ادراک شدهی کووید ۱۹ یا همان پی آی سی و پیامدهای سلامت ذهنی افسردگی و اضطراب و رشد پس از سانحه رابطه مثبت معناداری وجود دارد، بین تاب آوری و پیامدهای سلامت ذهنی افسردگی و اضطراب و رشد پس از سانحه رابطه منفی معناداری وجود دارد تاب آوری و معنا در زندگی با افسردگی و اضطراب رابطه منفی دارند، اما با رشد پس از سانحه رابطه مثبت دارند تاب آوری و معنا در زندگی در رابطه ی بین اثر ادراک شدهی کووید ۱۹ و پیامدهای سلامت ذهنی اضطراب و افسردگی و رشد پس از سانحه نقش میانجی دارند
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
فاطمه کریمی جعفری
استادیار گروه مدیریت، دانشکده مدیریت و مالی، دانشگاه خاتم، تهران، ایران
ریحانه خیلدار
کارشناس روانشناسی، دانشگاه شهید مطهری، تهران، ایران
مهدیه عباس میرزایی
کارشناس روانشناسی، دانشگاه شهید مطهری، تهران، ایران
شیوه ارجاع
کریمی جعفری، فاطمه و خیلدار، ریحانه و عباس میرزایی، مهدیه،1402،بررسی رابطهی بین اثر ادراک شده ی کووید ۱۹ و پیامدهای سلامت ذهنی با نقش میانجی منابع و ارزشهای روانشناختی (مورد مطالعه : دانشگاههای شهر تهران)،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل