عدم آموزش درس زندگی به دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی دیدگاه دبیران درباره ی آموزش هنر زندگی کردن است روش انجام این تحقیق به صورت مجازی و تماس صوتی بوده و جامعه آماری دبیران مدارس تهران که دارای سابقه ی تدریس بیش از۵ سال را داشته اند شامل شده است که با روش نمونه گیری هدفمند دو نفر را انتخاب کرده و از آنها مصاحبه به عمل آمد و یکی از آن ها دارای ۱۵ سال سابقه و دیگری دارای ۶ سال سابقه می باشد در تجزیه و تحلیل داده ها از روش کدگزاری استفاده شده است نتایج تحلیل داده های تحقیق این بود که تحصیلات نشانه شعور نمی باشد و کتاب هنر زندگی کردن شامل آموزش رفتار اجتماعی ، آیین زندگی و آیین دوست یابی می باشد و آموزش هنر خوب زندگی کردن نسلی انسان دوست می سازد و هنر خوب زندگی کردن باید از کودکی به صورت مستمر در مدارس آموزش داده شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

احمدرضا نیکوکار

مقاله عدم آموزش درس زندگی به دانش آموزان

نیکوکار، احمدرضا،1402،عدم آموزش درس زندگی به دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل