چکیده مقاله
تدریس یک فعالیت است اما نه هرفعالیتی بلکه فعالیتی که اگاهانه و براساس هدف خاصی انجام میگیرد فعالیتی که برپایه وضع شناختی شاگردان انجام می پذیرد و موجب تغییر آنان میشود عوامل متعددی دربهبود تدریس معلمان موثر هستند مهمترین عوامل تاثیر گذار برروش تدریس معلمان پرداخته میشود ویژگی های شخصیتی و علمی معلم یکی ازعواملی است که درروش تدریس معلم تاثیر دارد شناخت ویژگی های دانش اموزان توانایی ها و استعدادها و توجه به تفاوت های فردی آنان نیز درروش تدریس معلم موثر است این پژوهش یه مطالعه مروری می باشد که هدف از این مقاله عوامل موثر بر بهبود تدریس معلمان می باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
پرخید، مهدی و جعفری اردکانی، مریم و معین، مهرناز و میرزایی، مهناز،1402،عوامل موثر بر بهبود تدریس معلمان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل