عوامل موثر در ترغیب دانش آموزان به درس خواندن

چکیده مقاله

درس خواندن همیشه برا دانش آموزان داری سختی بوده و هست و می توان گفت که دلیل این سختی برا دانش آموزان عواملی از قبیل فرار بودن درس ،اموزش نامناسب ،طرز فکر خانواده و اطرافیان و می باشد با توجه به اینکه اغلب افراد شاغل در ادارات و ارائه دهنده خدمات به مردم روبه بازنشستگی هستند بلا شک جایگزین موقعیت افراد بازنشسته دانش آموزان هستند که باید مقاطع تحصیلی خود را پشت سر گذاشته و به این جایگاه ها برسند بنابر این لازم است که اقداماتی انجام شود که دانش آموزان به درس ترغیب شده و مقاطع تحصیلی خود را طی کرده که در آینده اداره امور کشور به مشکل مواجه نشود توجه داشته باشید چون مدارس و مراکز آموزشی علاوه بر تدریس بر تربیت اچتماعی دانش آموزان نقش دارند می توانند نقش بسزایی درکاهش ناهنجاری های اچتماعی داشته باشد عوامل ترغیب کننده دانش آموز به درس را می توان عواملی از قبیل عامل خانواده ،فضا و محیط مدرسه ،معلم ،روش تدریس ،نقش دوستان ،نقش هدف و انگیزه و برنامه ریزی و دانست که در این مقاله مورد بحث هستند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه حقی

کارشناسی ارشد شیمی معد نی دانشگاه ای لام ا یلام

گلاره یاریجانی

کارشناسی ارشد مد یر یت آموزشی دانشگاه شهید بهشتی، مدیر آموزگار مدرسه ابتدایی، شهرستان دالاهو

ام البنین ابراهیمی

کارشناسی علوم تر بیتی آموزگار پا یه اول مدرسه دولتی ام کلثوم شهر علامرودشت

وحید رستمی نژاد

کارشناسی شیمی محض مرکز آموزش عالی استهبان استهبان

�قی، فاطمه و یاریجانی، گلاره و ابراهیمی، ام البنین و رستمی نژاد، وحید،1402،عوامل موثر در ترغیب دانش آموزان به درس خواندن،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل