فراتحلیل تاثیر فضای مجازی بر تربیت دینی دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف این پژوهش عبارت است از فراتحلیل پژوهش های مرتبط با تاثیر فضای مجازی بر تربیت دینی دانش آموزان، جامعه آماری آن متشکل از کلیه پژوهش های مرتبط با موضوع پژوهش در گستره زمانی ۱۳۹۰ ۱۴۰۰ است که به زبان فارسی منتشر شده است روش نمونه گیری هدفمند بوده تا امکان مقایسه مورد نیاز برای پاسخگویی به سوالات پژوهش را فراهم نماید با توجه به نتایج حاصل از پژوهش کلیه نتایج را به ۲دسته تقسیم کرده نتایجی که نشان دهنده ۱ تاثیر مثبت ۲ تاثیر منفی فضای مجازی بر تربیت دینی دانش آموزان است نتایج حاصل نشان داد از مجموع کل پژوهش ها تعداد ۳ مورد یا %۱۵ نشان دهنده تاثیر مثبت و %۸۵ پژوهش ها نشان دهنده تاثیر منفی فضای مجازی بر تربیت دینی دانش آموزان است آگاهی از فرامین دین، رفتار های انتخابی منطبق با دین، تقویت روحیه حقیقت جویانه، مهارت رویارویی با شبهات، و کسب شناخت دین از جمله نتایج مثبت پژوهش و تغییر الگوی تعامل، بحران هویت دینی، انزوای اجتماعی، تعارض ارزشها، بی توجهی نسبت به اصول دین و مراسمات دینی، کاهش روابط خانوادگی از جمله نتایج منفی این پژوهش است و از جمله نتایج مشترک پژوهش هم می توان به سهل انگاری در تربیت فرزندان، به خطر افتادن حریم خصوصی افراد، بازداری زدایی، تشخیص ناپذیری هویت، نابود شدن اخالق اسالمی و تخریب مبانی اخلاقی و اجتماعی و کسب هویت دروغین اشاره کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هادی قاسمی ولاشانی

کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی و آموزگار پایه ششم ابتدایی

مریم محمد صالحی فروشانی

کارشناس علوم تربیتی و دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

قاسمی ولاشانی، هادی و محمد صالحی فروشانی، مریم،1402،فراتحلیل تاثیر فضای مجازی بر تربیت دینی دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل