چکیده مقاله
نیل به اهداف تعلیم و تربیت در هر جامعه ای با وجود آشفتگی های روحی ، اجتماعی و رفتاری در میان قشر دانش آموزان امری غیرممکن است وجود پدیدهای مانند قلدری و قربانی شدن درچنین سنی می تواند به طور منفی سلامت اجتماعی آنها مورد تهدید قراردهد هدف از این پژوهش بررسی قلدری تحصیلی نقش های موثر در آن و پیامدها است در این مطالعه توصیفی به منظور جمع آوری اطلاعات درباره قلدری تحصیلی با جستجو در پایگاههای اطلاعاتی دردسترس از جمله اسای دی ، گنج ، گوگل اسکولار و استفاده از مقالات مرتبط با قلدری تحصیلی در بازه ده سال اخیر سعی شده است که به تعاریف ، اشکال قلدری ، نقش های درگیر و پیامدها پرداخته شود این پژوهش مروری نشان داد افراد ممکن است با پیامدهای درازمدت قلدری در آینده مانند درگیرشدن افراد قلدر در رفتارهای پرخاشگرانه و بزهکارانه و درگیر شدن افراد قربانی با مشکلاتی مانند افسردگی ، عزت نفس و اعتمادبه نفس پایین در بزرگسالی مواجه شوند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�کبری، ابوالفضل و ترش ابی، آسیه،1402،قلدری تحصیلی ، نقش های درگیر و پیامدها،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل