بررسی روش های نوین در تدریس ریاضی

چکیده مقاله

ریاضی یکی از دروس چالش بر انگیز و پایه ای برای دانش آموزان در تمامی سالهای تحصیل می باشد که یادگیری مفهومی آن می تواند آنها را علاقه مند به این درس نماید روش پژوهش ، توصیفی از نوع اسنادی است جامعه پژوهشی شامل کلیه منابعی است که در زمینه آموزش ریاضی وجود دارد و از نمونه گیری در دسترس استفاده شده است ، روش گردآوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای با استفاده از فیش برداری بوده است یافته های به دست آمده از این پژوهش نشان داد که می توان از روش های نوین و فعال تدریس نظیر: سخنرانی ، تدریس معکوس، حل مسائل ، مدلسازی ، مفهومی ، نمایشی و کاربرد ابزار آموزشی در آموزش ریاضی هم استفاده کرد که در متن مقاله به توضیح و تفسیر آن پرداختیم می توان ادعا کرد کرد که با استفاده از روشهای متنوع در تدریس ریاضی می توان امیدوار بود که کیفیت آموزش ریاضی ارتقا خواهد یافت و میزان یادگیری دانش آموزان هم بهبود پیدا می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سعید الله بخشی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سمنان

علی بلوچی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سمنان

سید حسن علمدار مقدم

استادیار دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی سمنان

�لله بخشی، سعید و بلوچی، علی و علمدار مقدم، سیدحسن،1402،بررسی روش های نوین در تدریس ریاضی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل