چکیده مقاله
امروزه یکی از مشکلات عمده نظام آموزشی کشورما پدیده افت تحصیلی دانش آموزان است که علاوه بر خسارات اقتصادی که رقم قابل توجه را به خود اختصاص می دهد و با توجه به تاثیرات فراوان مردود شدن در حیطه فردی دانش آموزان واجتماعی می توان برخی از علل این پدیده را شناسایی کرده و به دنبال آن را ارئه راه کارهای مناسب با این معضل فردی و اجتماعی مقابله کرد و موجب جلوگیری از هدر رفتن نیروی بالقوه انسانی گردید هدف اصلی پژوهش حاضر، شناخت عوامل موثر بر افت تحصیلی دانش آموزان است در این پژوهش روش تحقیق کتابخانه ای است در نتایج به دست آمده از مطالعات عوامل فردی شامل هوش، انگیزش، توجه ، آشفتگی های عاطفی و هیجانی ، جنسیت ، نارسای های جسمانی ، مشکلات ارتباطی و رفتاری می باشد و عوامل خانوادگی شامل روابط نظام ارزشی ، اشتغال کودکان، فقدان والدین ، بی سوادی والدین ، غفلت والدین نسبت به نیازهای کودک، فقر و محرومیت اقتصادی ، تعداد و اعضاء خانواده و… شامل می شود و عوامل آموزشگاهی شامل شیوه تدریس معلم ، نامتناسب بودن هدفها و محتوای برنامه ها با نیازها، استعداد و علایق دانش آموزان، نا متناسب بودن روش ها و امکانات آموزشی با محتوای برنامه ها، نا متناسب بودن روش های ارزشیابی و سنجش یاد گیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و تاکید زیاد بر امتحانات و … که بر افت تحصیلی دانش آموزان موثر بوده اند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
میری، سمیه،1402،بررسی علل افت تحصیلی دانش اموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل