بررسی عوامل استرس زا در دانش آموزان از مدرسه، در بدو ورود

چکیده مقاله

وجود فشارهای تحصیلی وپایین بودن توانایی های دانش آموزان برای آماده کردن خود در جهت اجرای برنامه های آموزشی باعث مدرسه هراسی دانش آموزان می شود بنابراین، زمینه بسیاری از مدرسه هراسی ها در پایه های بالاتر، شکست تحصیلی است هدف این مقاله بررسی عوامی استرس زا در دانش آموزان از مدرسه،در بدو ورود میباشد این مقاله بروش مروری و با استفاده از کتب،مقالات و پایان نامه های معتبر نگاشته شده است در نتیجه ی این پژوهش دانش آموزان دارای ترس اضطراب از مدرسه در موقعیت های اجتماعی و به خصوص در مدرسه اضطراب بیشتری را تجربه می کنند که کارآیی آنها را تحت تاثیر قرار میدهد و در نتیجه با کسب نتیجه های ضعیف که موجب پایین آمدن خودکارآمدی و عزت نفس آنان میشود، سلامت اجتماعی آنان کاهش می یابد اضطراب بالا در موقعیت های اجتماعی و مدرسه در عملکرد دانش آموزان دارای اختلال مدرسه هراسی و اضطراب تداخل ایجاد میکند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرجان کمال زاده ماهانی

فرهنگیان

کمال زاده ماهانی، مرجان،1402،بررسی عوامل استرس زا در دانش آموزان از مدرسه، در بدو ورود،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل