بررسی عوامل موثر در توسعه رشد اخلاقی (مورد مطالعه : دانش آموزان پسر دوره ی دوم ابتدایی شهرستان ششتمد)

چکیده مقاله

هدف اصلی پژوهش حاضر عوامل موثر در توسعه ی رشد اخلاقی دانش آموزان عوامل موثر در توسعه رشد اخلاقی دانش آموزان پسر دوره ی دوم ابتدایی شهرستان ششتمد که به صورت توصیفی همبستگی در اسفند ۱۴۰۱ طی یک پرسشنامه محقق ساخته ۴سوالی ۴ گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ ۰/۶۵۴و جامعه آماری کل دانش آموزان ابتدایی دوره ی دوم ابتدایی ششتمد به تعداد ۵۵۰ نفر و و انتخاب ۲۲۵ نفر به عنوان نمونه آماری به شیوه ی تصادفی انجام شد ارزشهای اخلاقی مانند مسئولیت پذیری ،احترام به حقوق دیگران ، همکاری ، صداقت ، شجاعت و مهارتهای ارتباطی باید در مدرسه برنامه ریزی گردد و مانند سایر دروس به طور مستقیم درکلاس و مدرسه تدریس شود این ارزشها و رفتارهای منطبق با آن در انسان ذاتی و خودانگیخته نیست ،بلکه در طی رشد کودک و در اثر ارتباط با بزرگسالان باید آموخته و درونی گردد اینکه آموزش و پرورش در تربیت نیروی انسانی آینده نقش زیربنایی دارد ، بر کسی پوشیده نیست کودک در آغاز ارزشهای اخلاقی را در خانواده می آموزد و پس از ورود به اجتماع و قرار گرفتن در گروه های مختلف با ارزشهای گوناگون مواجه می شود و همین امر اغلب او را دچار تضاد و دو دلی می کند درنتیجه گاهی اوقات ارزشهای اخلاقی قبلی را تغییر می دهد براساس استنباط های انجام شده می توان نتیجه گرفت که توجه به آراستگی ظاهر،شادابی و نشاط،جامعه پذیری،تعهدکاری همبستگی مثبت ومعنی داری وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ام البنین خاتونی

کارشناسی برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور دامغان

محمد سالاری

کارشناسی ارشد مدرسی معارف با گرایش تاریخ و تمدن اسلامی، دانشگاه معارف قم

نفیسه بابائی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه ازاد اسلامی واحد سبزوار

�اتونی، ام البنین و سالاری، محمد و بابائی، نفیسه،1402،بررسی عوامل موثر در توسعه رشد اخلاقی (مورد مطالعه : دانش آموزان پسر دوره ی دوم ابتدایی شهرستان ششتمد)،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل