بررسی فرصت ها و تهد یدات ایجاد شده توسط فناوری ارتباطات و اطلاعات در آموزش و پرور ش

چکیده مقاله

امروزه در قرن بیست و یکم با توجه به حجم عظیم اطلاعات ، افراد به سوی مدیریت اطلاعات هدایت میشوند، بر اساس یافته های روانشناسی، یادگیری دانش آموزان از طریق دیدن و به کارگیری وسایل مختلف، مطالب درسی را بهتر و راحت تر می آموزند، زیرا وسایل کمک آموزشی به سبب فعال کردن حواس مختلف دانش آموزان، امر آموزش را واقعیتر، عملی تر و دلپذیرتر میسازند امروزه تاثیر فناوری در آموزش دانش آموزان بسیار پر رنگ تر شده و بسیاری از مدارس برای افزایش و بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان از فناوری استفاده می کند در مدارس هوشمند برای تدریس به دانش آموزان از ابزارهای دیجیتالی نظیر، لپ تاپ و کامپیوتر استفاده می کنند علیرغم پیشرفت های بزرگ در حوزه آموزش، هنوز هنجارها یی وجود دارند که مانعی در ارتباط کالس درس و فناوری هستند لذا هدف از این مطالعه نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش میباشد در این مقاله سعی شده است به نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش پرداخته شود روش تحقیق حاضر توصیفی تحلیلی است مواد پژوهش شامل: کلیه منابع کتابها، مقالات، پایان نامه ها مرتبط با موضوع مورد بررسی میباشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرجان کمال زاده ماهانی

کارشناس فناوری اطلاعات، مدیریت مدرسه، هرمزگان

نرگس آژ

کارشناس دروس دینی و عربی، معاونت اجرایی مدرسه، هرمزگان

فیروزه درخشنده

کارشناس مدیریت آموزشی، معاونت پرورشی مدرسه، هرمزگان

کمال زاده ماهانی، مرجان و آژ، نرگس و درخشنده، فیروزه،1402،بررسی فرصت ها و تهد یدات ایجاد شده توسط فناوری ارتباطات و اطلاعات در آموزش و پرور ش،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل