بررسی لزوم داشتن طرح درس در فرایند تدریس معلمان

چکیده مقاله

معلمان مهمترین نقش را در تربیت و یادگیری دانش آموزان در مدارس را به عهده دارند آنها با تدریس با رفتار و گفتار و خلق و خویشان به دانش آموزان درس زندگی میدهند هر کاری برای موفقیت و نیل به اهداف آن نیاز به برنامه ه ریزی ویژه دارد فعایت معلمان یعنی تدریس و همچنین یادگیری دانش آموزان نیز از این امر مستثنی نیست و باید برنامه ریزی دقیق و صحیح و کارشناسی شده داشته باشد تدریس که سکس از مهمترین وظایف و فعالیت های معلمان است تیز نیار به یک طرح کشحص و برنامه خاصی دارد تا به هدف آن یعنی یادگیری دانش آموزان منجر شود در این مقاله سعی داریم که تاثیر طرح درس صحیح و اصولی را بر تدریس و فعالیت معلمان بررسی کنیم امیدوارم که کمکی باشد بر پیشبرد کار همکاران عزیز و گرامی

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه سلجوقی

دبیر ادبیات آموزش و پرورش شهرستان بافت

زهرا سلجوقی

آموزگار آموزش و پرورش شهرستان سیرجان

فاطمه سلجوقی

آموزگار آموزش و پرورش شهرستان سیرجان

زانیار رحمانی مقدم

دبیر تاریخ آموزش و پرورش شهرستان سروآباد

�لجوقی، معصومه و سلجوقی، زهرا و سلجوقی، فاطمه و رحمانی مقدم، زانیار،1402،بررسی لزوم داشتن طرح درس در فرایند تدریس معلمان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل